Проект "Школа Олимпионик"

Руководитель проекта:

воспитатель Киряшин Владимир Викторович.

Участник конкурса профессионального  мастерства в сфере социального обслуживания в 2024 году, в номинации «Лучшая практика по социальной реабилитации и абилитации инвалидов»

Количество участников

Школы Олимпионик в 2023 году

Количество проведённых

физкультурно-оздоровительных и

спортивных мероприятий в 2023 году

Количество наград

в Чемпионатах Ульяновской области в 2023 году

Школа Олимпионик, как методика физкультурной деятельности, приспособленная к запросам и потребностям лиц с интеллектуальными нарушениями, является действующей практикой адаптивного спорта, примагничивающая значительное количество воспитанников интерната «Новый горизонт». Адаптивный спорт нацелен на результат, на определённые достижения. Но у него имеется и другая, возможно, более  важная функция: уважение и почитание любого спортсмена, проявившего смелость в своей личной попытке добиться результата в физкультурно-спортивном состязании. Вот эта их потребность во внимании, в уважении, чтобы их приметили, похвалили, и привлекает людей с таким диагнозом к адаптивному спорту. Отмечаемая специалистами общая черта психофизической характеристики людей с ментальными особенностями – сниженная самооценка. Адаптивный спорт позволяет поднять каждому своё личное уважение, свою самооценку, а Школа Олимпионик подтверждает на практике, что освоение новых умений, качеств, способностей, которые успешно реализуются в проводимых мероприятиях, без сомнения увеличивает важность личности каждого. Вовлечённость воспитанников в активную физкультурную деятельность теми методами, которые их привлекают, основана на добровольности. Подавляющее количество живущих в интернате, которые участвуют в Школе Олимпионик, посему и востребовано, что рождает ощущение значимости, важности любого интернатовца, и они на практическом примере испытывают, что их самооценка становится выше. Яркие, эмоционально окрашенные переживания от физкультурной деятельности не только вызывают интерес, но и качественно преобразуют внутренний мир воспитанника. Ведь участвуя в Чемпионате по ОФП внутри интерната они не получают медаль, грамоту или иное материальное вознаграждение, а снова и снова желают добиться успеха, пусть небольшого, крохотного, но своего в той деятельности и услышать слова восхищения и похвалы в свой адрес. Это и есть психическое, своё, личностное развитие. Физкультурная деятельность Школы Олимпионик развивает  и совершенствует не только физические качества, которые отображаются в освоении и приобретении новых качеств, умений, ловкости от движений, физкультурно-спортивных достижений, подтверждаемых грамотами и медалями, но и умственные, социальные, духовные качества личности, укрепляет здоровье. Ощущение эмоций от физических усилий, тренировочного процесса и соревнований подталкивает активную работу различных психических процессов (внимания, воображения, памяти. мышления, речи). Происходит общение и сотрудничество не только со своими окружением в интернате, но и с разными людьми в ходе тренировок, выездов, физкультурных мероприятий и соревнований различного уровня.